Tomando una experiencia de las clases, en las que los estudiantes hayan o estén demostrando una predisposición negativa a determinada situación, realiza las siguientes acciones:
1.- En equipo, anota expresiones negativas de los estudiantes, ejemplo:
- Es muy difícil.
- No podemos hacerlo u organizarlo.
- Es muy difícil/ Y si dedicamos una hora más para...
- No podemos organizarlo/ Y si le pedimos ayuda...
- Propongo una solución: me adapto.
- Me quedo en el problema y la queja: no me adapto
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